教育机构的病毒式营销怎么做？

    教育机构做病毒式营销，最适合的载体就是知识内容和课程内容。

    病毒式营销，听起来很厉害，但其实很简单，就是让人转发，自发的转发。如果像某夕夕的砍一刀，非常的简单直接。不过教育结构去做病毒式营销的话，就不能仅仅是依靠这种类型，接下来给大家展示几种病毒式营销的案例，来让大家有更深刻的理解。

    案例一：转发获得免费VIP权限

    操作形式很简单，先是有一个比较吸引人的内容点，这个点一般是一个或者一组课程，可以是技能提升或者其他小技巧形式，有一部分预览。如果想要看完全部，那么就需要靠转发来实现。比如转发够5个人就可以免费获得对应的观看权限，可以设定为VIP权限。这样接力分享下去，有其他人感兴趣也会继续转发，最终形成一个持续不断的病毒式营销过程。

    案例二：转发获得优惠券

    就是转发10次，课程价格就可以获得一定折扣，甚至直接免费。比如某系列课程定价99元，那么只要转发10次，就可以以9.9元的一折折扣价拿下，这样绝大部分人群都会选择转发，无形之中扩大了很多受众面积。

    案例三：自发的转发

    在课程或知识点中，有一部分让用户觉得非常有转发意义，比如幽默风趣、知识点冷门等，觉得好玩或者有实用价值，用户自发的去做分享。

    这些案例基本能够说明教育机构病毒式营销的基本逻辑。不过，很多东西都是说起来容易，做起来难，因为这些方式都需要高质量的内容去做支撑，那么应该如何实操呢？

    实际上，很多大型的营销团队，之所以会选择团队运作，就是为了扩大资源量。一个人去做的话，有可能需要费劲心机才能制作出一条有意义的内容，利用高超的逻辑、优美的说辞，讲出很多人的心声，对于个人来说是比较费劲的。但如果是十个人、二十个人呢，他们之间相互引导、碰撞，都有倾向性的去制造这类信息，那就会组成一个浩浩荡荡的营销大阵。

    持续、稳定的输出，才是病毒式营销的可操作点。病毒如果只有一波，那就很容易被消灭，要是源源不断，那就可以“兴风作浪”，影响力越来越大。这是病毒的生存之道，也是病毒式营销的生存之道。